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Der Deutschunterricht ist geeignet dafür, die Medienpädagogik zu beheimaten. Dies darf aber nur dann geschehen, wenn man sich der Konsequenzen bewusst ist. Der rein quantitative Inhalt des Begriffes ,Medien' ist heutzutage nicht mehr definierbar, so lassen sich auch die Schwierigkeiten des aktuellen Lehrplans mit dem Thema erklären. Wirft man einen Blick auf die sich stets verschlechternden Lese- und Schreibkompetenzen der Schüler ist auch die Frage zu diskutieren, ob die Schule sich den Luxus einer Medienpädagogik überhaupt noch leisten kann.
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